ÇG
🥇0
🥈0
🥉0
Kürsü & Madalya: 0 Kürsü
179
Zirve FINA (50m Kur)
21
3 Müsabaka
Performans Notu: Ağırlıklı olarak Serbest ve Kurbağalama branşlarında yarışan Çağan GÜRDAL, toplam 21 resmi yarışta havuza girdi. Zirve performansını 50m Kurbağalama branşında 44.23 (179 FINA) ile kaydetti.
Kişisel En İyi Dereceler (PB)
Branşa tıklayın| Mesafe & Stil | En İyi Derece | Müsabaka / Tarih |
|---|---|---|
|
50m
Serbest
📈 Grafik
|
35.94 |
2023-01-02
2022-2023
|
|
100m
Serbest
📈 Grafik
|
1:25.16 |
2023-01-02
2022-2023
|
|
400m
Serbest
📈 Grafik
|
7:11.45 |
2020-01-04
11-12 YAŞ ULUSAL GELİŞİM PROJESİ 1. İL VİZE VE ANADOLU YILDIZLAR LİGİ DENİZLİ İL SEÇMELERİ
|
|
50m
Sırtüstü
📈 Grafik
|
47.94 |
None
TÜRKİYE YÜZME FEDERASYONU 11-12 YAŞ BAYAN-ERKEK GELİŞİM PROJESİ 2. İL VİZE VE TEŞVİK YARIŞLARI DENİZLİ
|
|
100m
Sırtüstü
📈 Grafik
|
1:46.73 |
None
TÜRKİYE YÜZME FEDERASYONU 11-12 YAŞ BAYAN-ERKEK GELİŞİM PROJESİ 2. İL VİZE VE TEŞVİK YARIŞLARI DENİZLİ
|
|
50m
Kurbağalama
📈 Grafik
|
44.23 |
2023-01-02
2022-2023
|
|
100m
Kurbağalama
📈 Grafik
|
1:44.09 |
2023-01-02
2022-2023
|
|
200m
Kurbağalama
📈 Grafik
|
4:00.26 |
2020-01-04
11-12 YAŞ ULUSAL GELİŞİM PROJESİ 1. İL VİZE VE ANADOLU YILDIZLAR LİGİ DENİZLİ İL SEÇMELERİ
|
|
50m
Kelebek
📈 Grafik
|
47.10 |
None
TÜRKİYE YÜZME FEDERASYONU 11-12 YAŞ BAYAN-ERKEK GELİŞİM PROJESİ 2. İL VİZE VE TEŞVİK YARIŞLARI DENİZLİ
|
|
200m
Karışık
📈 Grafik
|
3:47.98 |
2020-01-04
11-12 YAŞ ULUSAL GELİŞİM PROJESİ 1. İL VİZE VE ANADOLU YILDIZLAR LİGİ DENİZLİ İL SEÇMELERİ
|
Branş Dağılımı Filtrelemek için tıklayın
Serbest
160,5 P
7 Yarış
%33,3
Kurbağalama
164,0 P
7 Yarış
%33,3
Sırtüstü
-
4 Yarış
%19,0
Kelebek
-
2 Yarış
%9,5
Karışık
-
1 Yarış
%4,8
Kulüp Temsil Tarihçesi
2020-01-04 → 2020-01-05
AKTİF
26 Yarış
2023-01-02 → 2023-01-04
OKUL
4 Yarış
Branş Derece Gelişimi & Yarış Sonuçları
Kronolojik derece gelişimi ve bu branştaki tüm müsabaka geçmişi
Zaman / Derece Gelişim Grafiği
Filtreli Müsabaka Sonuçları
| Tarih | Derece | Fark / Gelişim | Puan | Sıra | Seri / Kulvar | Baraj | Müsabaka & Şehir | Temsil Ettiği Kulüp / Okul |
|---|