BÇ
🥇0
🥈0
🥉0
Kürsü & Madalya: 0 Kürsü • 19 Baraj
329
Zirve FINA (200m Kur)
20
7 Müsabaka
Performans Notu: Ağırlıklı olarak Kurbağalama ve Serbest branşlarında yarışan Barlas ÇETİN, toplam 20 resmi yarışta havuza girdi. Kariyerinde 19 yarışta baraj derecesini geçmeyi başardı. Zirve performansını 200m Kurbağalama branşında 3:01.76 (329 FINA) ile kaydetti.
Kişisel En İyi Dereceler (PB)
Branşa tıklayın| Mesafe & Stil | En İyi Derece | Müsabaka / Tarih |
|---|---|---|
|
50m
Serbest
📈 Grafik
|
35.77 |
2024-11-15
11-12 YAŞ ULUSAL GELİŞİM PROJESİ LİGİ BÖLGE MÜSABAKASI
|
|
100m
Serbest
📈 Grafik
|
1:20.31 |
2024-05-10
11-12 YAŞ ULUSAL GELİŞİM PROJESİ LİGİ GRUP MÜSABAKASI
|
|
200m
Serbest
📈 Grafik
|
3:02.88 |
2023-06-03
TÜRKİYE YÜZME FEDERASYONU 10 YAŞ ULUSAL GELİŞİM PROJESİ LİGİ BÖLGE MÜSABAKASI
|
|
50m
Sırtüstü
📈 Grafik
|
43.83 |
2024-11-15
11-12 YAŞ ULUSAL GELİŞİM PROJESİ LİGİ BÖLGE MÜSABAKASI
|
|
200m
Sırtüstü
📈 Grafik
|
3:14.91 |
2024-11-15
11-12 YAŞ ULUSAL GELİŞİM PROJESİ LİGİ BÖLGE MÜSABAKASI
|
|
50m
Kurbağalama
📈 Grafik
|
40.17 |
2025-05-09
TÜRKİYE YÜZME FEDERASYONU 10-11-12 YAŞ ULUSAL GELİŞİM LİGİ 1. ETAP MÜSABAKASI
|
|
100m
Kurbağalama
📈 Grafik
|
1:26.55 |
2026-04-17
TÜRKİYE YILDIZ-GENÇ VE AÇIK YAŞ UZUN KULVAR MİLLİ TAKIM SEÇMESİ
|
|
200m
Kurbağalama
📈 Grafik
|
3:01.76 |
2025-11-27
Türkiye Yüzme Federasyonu Vedia Nil Apak Anısına Arena 11-12 Yaş Ulusal Gelişim Ligi Türkiye Finali
|
|
200m
Karışık
📈 Grafik
|
2:54.52 |
2025-07-18
10-11-12 YAŞ ULUSAL GELİŞİM LİGİ 2.ETAP MÜSABAKASI
|
Branş Dağılımı Filtrelemek için tıklayın
Kurbağalama
285,5 P
7 Yarış
%35,0
Serbest
179,0 P
5 Yarış
%25,0
Karışık
223,8 P
4 Yarış
%20,0
Sırtüstü
169,3 P
4 Yarış
%20,0
Kulüp Temsil Tarihçesi
2024-11-15 → 2026-04-19
AKTİF
13 Yarış
2023-06-03 → 2024-05-12
7 Yarış
Branş Derece Gelişimi & Yarış Sonuçları
Kronolojik derece gelişimi ve bu branştaki tüm müsabaka geçmişi
Zaman / Derece Gelişim Grafiği
Filtreli Müsabaka Sonuçları
| Tarih | Derece | Fark / Gelişim | Puan | Sıra | Seri / Kulvar | Baraj | Müsabaka & Şehir | Temsil Ettiği Kulüp / Okul |
|---|