YM
🥇0
🥈1
🥉0
Kürsü & Madalya: 1 Kürsü • 8 Baraj
315
Zirve FINA (50m Ser)
16
5 Müsabaka
Performans Notu: Ağırlıklı olarak Serbest ve Kelebek branşlarında yarışan Yağmur MALİK, toplam 16 resmi yarışta havuza girdi. 1 kez kürsüye çıkarak (%6.2 podyum) istikrarlı bir madalya başarısı yakaladı. Kariyerinde 8 yarışta baraj derecesini geçmeyi başardı. Zirve performansını 50m Serbest branşında 34.67 (315 FINA) ile kaydetti.
Kişisel En İyi Dereceler (PB)
Branşa tıklayın| Mesafe & Stil | En İyi Derece | Müsabaka / Tarih |
|---|---|---|
|
50m
Serbest
📈 Grafik
|
34.67 |
2024-11-15
11-12 YAŞ ULUSAL GELİŞİM PROJESİ LİGİ BÖLGE MÜSABAKASI
|
|
100m
Serbest
📈 Grafik
|
1:20.59 |
2024-05-10
11-12 YAŞ ULUSAL GELİŞİM PROJESİ LİGİ GRUP MÜSABAKASI
|
|
50m
Sırtüstü
📈 Grafik
|
45.42 |
2024-05-10
11-12 YAŞ ULUSAL GELİŞİM PROJESİ LİGİ GRUP MÜSABAKASI
|
|
100m
Sırtüstü
📈 Grafik
|
1:30.20 |
2024-11-15
11-12 YAŞ ULUSAL GELİŞİM PROJESİ LİGİ BÖLGE MÜSABAKASI
|
|
50m
Kurbağalama
📈 Grafik
|
1:03.07 |
2022-02-05
11-12 YAŞ ULUSAL GELİŞİM PROJESİ 1. İL VİZE 9 YAŞ İL YÜZME ŞENLİĞİ, 10 YAŞ İL İÇİ VİZE MÜSABAKASI
|
|
100m
Kurbağalama
📈 Grafik
|
2:21.14 |
2022-02-05
11-12 YAŞ ULUSAL GELİŞİM PROJESİ 1. İL VİZE 9 YAŞ İL YÜZME ŞENLİĞİ, 10 YAŞ İL İÇİ VİZE MÜSABAKASI
|
|
50m
Kelebek
📈 Grafik
|
41.35 |
2024-05-10
11-12 YAŞ ULUSAL GELİŞİM PROJESİ LİGİ GRUP MÜSABAKASI
|
|
200m
Karışık
📈 Grafik
|
3:12.19 |
2024-11-15
11-12 YAŞ ULUSAL GELİŞİM PROJESİ LİGİ BÖLGE MÜSABAKASI
|
Branş Dağılımı Filtrelemek için tıklayın
Serbest
196,0 P
7 Yarış
%43,8
Kelebek
123,0 P
3 Yarış
%18,8
Karışık
259,5 P
2 Yarış
%12,5
Sırtüstü
256,0 P
2 Yarış
%12,5
Kurbağalama
97,0 P
2 Yarış
%12,5
Kulüp Temsil Tarihçesi
2024-11-15 → 2024-11-17
AKTİF
3 Yarış
2023-05-06 → 2024-05-12
8 Yarış
2021-11-06 → 2022-02-06
5 Yarış
Branş Derece Gelişimi & Yarış Sonuçları
Kronolojik derece gelişimi ve bu branştaki tüm müsabaka geçmişi
Zaman / Derece Gelişim Grafiği
Filtreli Müsabaka Sonuçları
| Tarih | Derece | Fark / Gelişim | Puan | Sıra | Seri / Kulvar | Baraj | Müsabaka & Şehir | Temsil Ettiği Kulüp / Okul |
|---|