AÇ
Erkek
2009 (17 Yaş)
Karışık Uzmanı
Atatuğ Metin Lütfü ÇELİK
🥇0
🥈0
🥉0
Kürsü & Madalya: 0 Kürsü • 18 Baraj
229
Zirve FINA (200m Kar)
19
3 Müsabaka
Performans Notu: Ağırlıklı olarak Serbest ve Sırtüstü branşlarında yarışan Atatuğ Metin Lütfü ÇELİK, toplam 19 resmi yarışta havuza girdi. Kariyerinde 18 yarışta baraj derecesini geçmeyi başardı. Zirve performansını 200m Karışık branşında 3:06.10 (229 FINA) ile kaydetti.
Kişisel En İyi Dereceler (PB)
Branşa tıklayın| Mesafe & Stil | En İyi Derece | Müsabaka / Tarih |
|---|---|---|
|
50m
Serbest
📈 Grafik
|
36.22 |
2021-05-19
TYF 11-12 YAŞ ULUSAL GELİŞİM PROJESİ 2.VİZE VE YILDIZ, GENÇ VE AÇIK YAŞ İL BARAJ GEÇME MÜSABAKASI
|
|
100m
Serbest
📈 Grafik
|
1:19.85 |
2021-05-19
TYF 11-12 YAŞ ULUSAL GELİŞİM PROJESİ 2.VİZE VE YILDIZ, GENÇ VE AÇIK YAŞ İL BARAJ GEÇME MÜSABAKASI
|
|
50m
Sırtüstü
📈 Grafik
|
39.93 |
2021-05-19
TYF 11-12 YAŞ ULUSAL GELİŞİM PROJESİ 2.VİZE VE YILDIZ, GENÇ VE AÇIK YAŞ İL BARAJ GEÇME MÜSABAKASI
|
|
100m
Sırtüstü
📈 Grafik
|
1:26.64 |
2021-05-19
TYF 11-12 YAŞ ULUSAL GELİŞİM PROJESİ 2.VİZE VE YILDIZ, GENÇ VE AÇIK YAŞ İL BARAJ GEÇME MÜSABAKASI
|
|
50m
Kurbağalama
📈 Grafik
|
51.97 |
2020-02-14
BURSA 11-12 YAS ULUSAL GELISIM PROJESI IL 2.VIZE
|
|
50m
Kelebek
📈 Grafik
|
38.78 |
2021-05-19
TYF 11-12 YAŞ ULUSAL GELİŞİM PROJESİ 2.VİZE VE YILDIZ, GENÇ VE AÇIK YAŞ İL BARAJ GEÇME MÜSABAKASI
|
|
200m
Karışık
📈 Grafik
|
3:06.10 |
2021-05-19
TYF 11-12 YAŞ ULUSAL GELİŞİM PROJESİ 2.VİZE VE YILDIZ, GENÇ VE AÇIK YAŞ İL BARAJ GEÇME MÜSABAKASI
|
Branş Dağılımı Filtrelemek için tıklayın
Serbest
174,2 P
6 Yarış
%31,6
Sırtüstü
174,5 P
6 Yarış
%31,6
Kelebek
164,0 P
3 Yarış
%15,8
Karışık
200,0 P
2 Yarış
%10,5
Kurbağalama
120,0 P
2 Yarış
%10,5
Kulüp Temsil Tarihçesi
2020-01-11 → 2021-05-21
AKTİF
19 Yarış
Branş Derece Gelişimi & Yarış Sonuçları
Kronolojik derece gelişimi ve bu branştaki tüm müsabaka geçmişi
Zaman / Derece Gelişim Grafiği
Filtreli Müsabaka Sonuçları
| Tarih | Derece | Fark / Gelişim | Puan | Sıra | Seri / Kulvar | Baraj | Müsabaka & Şehir | Temsil Ettiği Kulüp / Okul |
|---|