ŞK
🥇0
🥈0
🥉0
Kürsü & Madalya: 0 Kürsü • 9 Baraj
241
Zirve FINA (50m Kur)
22
4 Müsabaka
Performans Notu: Ağırlıklı olarak Serbest ve Kurbağalama branşlarında yarışan Şevval KÖROĞLU, toplam 22 resmi yarışta havuza girdi. Kariyerinde 9 yarışta baraj derecesini geçmeyi başardı. Zirve performansını 50m Kurbağalama branşında 47.18 (241 FINA) ile kaydetti.
Kişisel En İyi Dereceler (PB)
Branşa tıklayın| Mesafe & Stil | En İyi Derece | Müsabaka / Tarih |
|---|---|---|
|
50m
Serbest
📈 Grafik
|
39.10 |
2021-04-08
08-09 NİSAN 2021 TÜRKİYE YÜZME FEDERASYONU 11-12 YAŞ ULUSAL GELİŞİM PROJESİ 2.VİZE
|
|
100m
Serbest
📈 Grafik
|
1:25.57 |
2021-07-03
TÜRKİYE YÜZME FEDERASYONU 11-12 YAŞ ULUSAL GELİŞİM PROJESİ 3. VİZE MÜSABAKSI
|
|
50m
Sırtüstü
📈 Grafik
|
44.44 |
2021-07-03
TÜRKİYE YÜZME FEDERASYONU 11-12 YAŞ ULUSAL GELİŞİM PROJESİ 3. VİZE MÜSABAKSI
|
|
50m
Kurbağalama
📈 Grafik
|
47.18 |
2021-04-08
08-09 NİSAN 2021 TÜRKİYE YÜZME FEDERASYONU 11-12 YAŞ ULUSAL GELİŞİM PROJESİ 2.VİZE
|
|
100m
Kurbağalama
📈 Grafik
|
1:45.87 |
2021-07-03
TÜRKİYE YÜZME FEDERASYONU 11-12 YAŞ ULUSAL GELİŞİM PROJESİ 3. VİZE MÜSABAKSI
|
|
200m
Kurbağalama
📈 Grafik
|
3:55.70 |
2020-02-08
11-12 YAŞ YÜZME GELİŞİM PROJESİ 1.VİZE VE 13+ YAŞ İL BARAJ MÜSABAKASI
|
|
50m
Kelebek
📈 Grafik
|
47.97 |
2021-04-08
08-09 NİSAN 2021 TÜRKİYE YÜZME FEDERASYONU 11-12 YAŞ ULUSAL GELİŞİM PROJESİ 2.VİZE
|
|
200m
Karışık
📈 Grafik
|
3:32.97 |
2021-07-03
TÜRKİYE YÜZME FEDERASYONU 11-12 YAŞ ULUSAL GELİŞİM PROJESİ 3. VİZE MÜSABAKSI
|
Branş Dağılımı Filtrelemek için tıklayın
Serbest
192,0 P
7 Yarış
%31,8
Kurbağalama
220,3 P
7 Yarış
%31,8
Sırtüstü
205,3 P
3 Yarış
%13,6
Kelebek
99,7 P
3 Yarış
%13,6
Karışık
204,5 P
2 Yarış
%9,1
Kulüp Temsil Tarihçesi
2021-02-27 → 2021-07-04
AKTİF
16 Yarış
2020-02-08 → 2020-02-16
6 Yarış
Branş Derece Gelişimi & Yarış Sonuçları
Kronolojik derece gelişimi ve bu branştaki tüm müsabaka geçmişi
Zaman / Derece Gelişim Grafiği
Filtreli Müsabaka Sonuçları
| Tarih | Derece | Fark / Gelişim | Puan | Sıra | Seri / Kulvar | Baraj | Müsabaka & Şehir | Temsil Ettiği Kulüp / Okul |
|---|